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管理学知识
输入
一、管理学理论
(一)科学管理理论
代表人物:泰勒——科学管理之父。
目的:提高劳动生产率。
主要观点:(1)工作定额原理;(2)能力与工作相适应,为工作挑选一流的人员;(3)标准化原理;(4)差别计件付酬;(5)计划与执行相分离,实行职能工长制;(6)例外原则元精芝。
【考点演练】(单选题)
科学管理学派的核心思想是指导人们用科学理性的思维来进行管理,它的奠基人“科学管理之父”泰勒提出要使管理走向科学化。以下哪项不是泰勒的观点( )
A.科学管理的中心问题是提高效率
B.为工作挑选一流的人员
C.实行标准化管理
D.重视人的因素,改进领导方式,强调工业民主和管理科学人性化
【“谈”答案】D。
【“谈”解析】
D项为科学管理运动的先驱者之一亨利·甘特的观点庶女医香。
(二)一般管理理论或管理过程理论
代表人物:亨利·法约尔——现代经营管理之父。
主要观点:亨利·法约尔将经营与管理区分开来,认为企业包括六种活动:(1)技术活动(生产、制造、加工);(2)商业活动(购买、销售、交换);(3)财务活动(筹集和最适当地利用资本);(4)安全活动(保护财产和人员);(5)会计活动(财产清点、资产负债表、成本、统计等);(6)管理活动(计划、组织、指挥、协调和控制)。其中,管理活动处于核心地位蜀山绿袍。
(三)组织管理理论
代表人物:韦伯——组织理论之父泪罗江。
主要观点:(1)劳动分工;(2)职权等级;(3)正式的选拔;(4)正式的规章制度;(5)职业定向(管理者是职业化的官员而不是单位所有者)。
二、管理学原理与定律
(一)木桶原理
指一个木桶的最大容量,不是取决于组成该木桶的最长的一块木板,而是取决于最短的一块木板。它强调的是在管理工作中要注意整体性。而从心理学角度大和田南那,这又被称为“木桶效应”,详见下文解读。
(二)能级原理
根据各人的能力大小油女志黑,将其安排到适当的能级岗位上,做到各献其能,各施其才。
(三)择优原理
对多种目标和多个可行方案作全面权衡,选出效益最大、可靠性最大、弊病最少的方案。
(四)权变原理
根据内外环境变化曹馨予,mc安可儿适时调整管理对策和方法柯荣亮。前提——管理要素复杂多变。实质——审时度势,相机权变。殷祝平目的——追求实效,实现目标。
(五)帕金森定律
揭示的是公共部门管理人员由于具有“相互制造工作”的特性,从而导致管理机构不断自我膨胀的规律候勇老婆。
(六)彼得原理
在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位茹萍前夫。

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